記者見(jiàn)到劉知琪的時(shí)候，是在他的實(shí)驗(yàn)室里。此時(shí)，他正手把手教學(xué)生分析一塊非常小的芯片。劉知琪是北京航空航天大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。芯片是他的研究方向與重點(diǎn)。他希望能通過(guò)這小小的芯片改變?cè)械闹悄苁謾C(jī)、電腦的存儲(chǔ)方式，“讓人民生活更便捷”。

有自己獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室，帶博士生，似乎應(yīng)該是有資歷甚至有年紀(jì)的科學(xué)家。但是，劉知琪今年只有28歲。他是2017年通過(guò)“青年千人計(jì)劃”引進(jìn)回國(guó)而來(lái)到北航的。2013年，他在新加坡國(guó)立大學(xué)獲得凝聚態(tài)物理博士學(xué)位，之后在美國(guó)橡樹(shù)嶺國(guó)家實(shí)驗(yàn)室和加州大學(xué)伯克利分校從事鐵電多鐵材料及存儲(chǔ)器件博士后研究，繼而在美國(guó)洛斯阿拉莫斯國(guó)家實(shí)驗(yàn)室擔(dān)任“主任博士后”從事拓?fù)渲刭M(fèi)米子體系磁性和超導(dǎo)研究。對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一條可以預(yù)想的坦途。但在2017年，他沒(méi)有留在美國(guó)高校任教，而是毫不猶疑地回到國(guó)內(nèi)，“打算大干一場(chǎng)”。

他向記者介紹了回國(guó)的原因：“除了家國(guó)情懷、文化認(rèn)同外，國(guó)內(nèi)給予青年科技工作者的條件優(yōu)厚。像我們通過(guò)‘青年千人計(jì)劃’回國(guó)，可以有300萬(wàn)元啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校也給予很多配套服務(wù)，提供實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地、團(tuán)隊(duì)等。這樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)一下子就建立起來(lái)了，對(duì)青年科技工作者來(lái)說(shuō)，這是莫大的幫助和支持。在美國(guó)，不會(huì)有類似這種國(guó)家層面的幫助和扶持。”

在國(guó)外的研究生活，如閉關(guān)清修一樣。此時(shí)，國(guó)內(nèi)的發(fā)展正一日千里?！拔易叩臅r(shí)候還沒(méi)有高鐵，現(xiàn)在公共交通非常方便，移動(dòng)支付快捷簡(jiǎn)便，這也是國(guó)外無(wú)法比擬的。”劉知琪說(shuō)，他更看中的，是北航把所有的青年教師，不分專業(yè)背景，全都集中在一層樓里工作。“這簡(jiǎn)直像一個(gè)前沿科技的‘特區(qū)’，大家隨時(shí)碰撞交流出一些跨學(xué)科的新思路，開(kāi)闊眼界。”

劉知琪說(shuō)，他希望通過(guò)努力，讓“信息存儲(chǔ)的能耗降低兩到三個(gè)數(shù)量級(jí)”?！拔覀儌鹘y(tǒng)的存儲(chǔ)方式是用鐵磁材料，比如鐵鈷鎳等，像磁盤、磁卡都是這種材料制成。但它有個(gè)缺點(diǎn)，就是遇到磁鐵時(shí)會(huì)‘消磁’，失效。如果我們使用反鐵磁材料，像南北極互斥這種方式，就不會(huì)產(chǎn)生這種副作用。傳統(tǒng)存儲(chǔ)材料發(fā)生作用是電流助力，因此，手機(jī)、電腦用一段時(shí)間后就會(huì)發(fā)熱、沒(méi)電。如果我們不用電流，而是用電場(chǎng)助力，就會(huì)避免熱流損失，能耗也隨之降低。到時(shí)，手機(jī)、電腦可能比現(xiàn)在的存儲(chǔ)量多成百上千倍。我們的研究目標(biāo)就是降低能耗，提高計(jì)算運(yùn)行速度，抵抗外磁場(chǎng)的干擾。我想，這也是為人民群眾的美好生活作出自己的貢獻(xiàn)?！眲⒅髯詈笳f(shuō)。